Сценарий последнего звонка в стиле моря. Сценарий на последний звонок - необыкновенное путешествие. Н. Королева - "Маленькая страна"
КОРАБЛИК ДЕТСТВА
Фанфары
1.Добрый день, уважаемые пассажиры! Мы рады приветствовать вас на палубе нашего комфортабельного лайнера «Центр образования»!
2.Каждый год в этот яркий майский весенний день мы собираемся с вами, чтобы в море жизни отправить выпускников основной школы.
3.Шумят, волнуясь, классы выпускные,
Звенят прощальным эхом голоса,
Корабль школьный поднял паруса.
И ждут его теперь пути иные.
4.
Давайте поприветствуем отважных,
Прошедших штормы школьных бурных лет.
Идущих в жизнь дорогою побед -
Выпускников торжественных и важных!
1.: Мы отправляемся в круиз и ждем главных участников нашего плавания и самых главных членов команды – гардемаринов – наших выпускников 2017года и их классного руководителя …………………………..
Музыка(За тех,кто в море…)
Фонограмма МОРЕ И ЧАЙКИ.
2: Мачты, чайки, матросы… Что это такое?
1: Это море. Это корабль.
2: Какой еще корабль? Разве Чапаевск – портовый город?
1: Это не просто корабль. Это тот самый корабль!
2: Тот самый?
1: Ну да! Корабль, которому не нужны настоящее море, порт. Корабль, который плывет по волнам нашей мечты! В общем, это корабль детства.
3: Здесь верят волшебству Здесь дружат с чудесами,
Все сказки наяву приходят в гости сами.
Здесь тучи не видны, здесь от улыбок тесно,
Под парусом мечты летит планета детства!
4: Разве мы дети?
3: Пока да. Но именно сегодня мы с нашим детством прощаемся.
Так давайте оглянемся назад
И увидим, какими мы были,
Когда шумная стайка весёлых ребят
Впервые по школьному морю поплыли.
Песня «КОРАБЛИК ДЕТСТВА» (фоном слайдфото с малышами)
4: Теперь ясно. Сегодня у нас прощальный круиз на корабле детства по волнам нашей памяти и мечты.
3: Именно так!
4: Тогда надо подобрать команду.
1: Команда готова. Сейчас ее состав объявит капитан. Сообщит, кто прошел все испытания и готов плыть через бури и штормы во взрослую жизнь.
2: Слово для оглашения приказа по школе о допуске к государственной итоговой аттестации предоставляется директору ГБОУ СОШ «Центр образования» Приходько Светлане Ивановне
Выступление директора школы.
1.
Плывет корабль по волнам познаний, И вы стоите у руля. Ведете четко и умело Вы всю команду корабля.
2.
Конечно, иногда штормило, Но убедить вы всех могли, Что шторм всего лишь дуновенье, Что лишь две мили до земли.
3: Спасибо, товарищ капитан самого первого ранга.
(ученики вручают цветы)
4: мы рады приветствовать на нашей линейке почётных гостей. Слово предоставляется:
__________________________________________________________________
(цветы гостям)
1: У капитана есть помощники.
Они работники хорошие:
Организуют в школе праздники
Напишут план или отчет.
2: Уметь составить расписание,
Чтоб алгебру и рисование
По всем законам разместить,
Детей как надо загрузить –
Непросто это, нелегко,
Но Марине Николаевне дано!
Слово предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе Ямановой Марине Николаевне.
/ ученик вручает цветы/
3: (смотрит в бинокль) Вижу, вижу в шлюпке нашего первого штурмана!
4: Что-что?
3: Вижу нашего первого штурмана!
4: Быстро летит время, казалось бы, совсем недавно с портфелем в руках и букетом цветов мы шли в 1 класс, и 1-й звонок звал нас на 1-й урок.
1: На пороге школы нас встретила наша первая учительница Бажутова Светлана Григорьевна
2: Проспекты есть Энтузиастов и Строителей,
Но если откровенно вам сказать,
Я улицу в честь Первого Учителя
Хотел бы обязательно назвать!
3: И пусть на ней стоит большая школа,
Как колокольчик в ней звенит звонок,
И чтоб спешили к ней гурьбой весёлой
Мальчишки и девчонки на урок.
4:
Дни школьной жизни – радость удивленья,
Им нет цены и опыт их велик.
Они – исток, начало становленья
Твоей судьбы грядущей выпускник!
1:
Шагай вперед дорогою рассветной,
И знай, что вслед, печали не тая,
Глядит с улыбкой и надеждой светлой
Учительница первая твоя.
2:
Мы говорим спасибо ей большое,
За то, что нас по жизни повела,
За то, что нас любила всей душою,
За то, что знания нам первые дала!
3:
Да, будем мы серьезнее с годами,
Созреет разум, окрылится мысль,
Но эти годы будут, как фундамент,
Тот самый, на котором строят жизнь!
4. Слова напутствия своим первоклассникам адресует Первая учительница. / ученик вручает цветы/
Фонограмма МОРЕ И ЧАЙКИ.
1. Ну вот! Это значит, что как только вся команда выпускников уйдет, а наш кораблик детства мы отправим в плавание, - в школе не останется для них смены?
2.Ну почему, в нашем порту есть маленькие юнги.
1. Спроси, откуда они.
2. Говорят, что с острова Детства. Приглашать?
3.
Кто бурь и штормов не боится,Кто букварь лишь недавно прочел,Кто юнгой, как вы, стать стремится,Вас поздравить сегодня пришел.
Команда из зала:
Кричат первоклассники «Свистать всех наверх!»,(одеты в тельняшки)
Бескозырка белая
Чуточку неловкиеВ школу вы пришли.А сколько вы товарищейХороших здесь нашли.А сколько песен спели,А сколько не успели,А сколько знаний впрокСобрали в этот срок.Десять лет учились -Немалый это срок.Помните, наверное,Первый свой урок.Как были малышамиС блестящими глазами,Не помните - на насВзгляните вы сейчас.Иногда вы плакали,Сидели на "мели".Учителя шпаргалочкиВаши "замели".Но вы, народ отважный,Не попадались дважды,Закончили у насИ вы девятый класс.Всякое бывало:Проказы и успех,КВНы, конкурсы,Танцы, шутки, смех.И мы вас поздравляем,Успехов вам желаем,Чтоб, выбрав верный путь,С него вам не свернуть.Все у вас получится.И что бы ни стряслось,Плохое позабудется,Хорошее - сбылось.Желаем вам удачи,Терпения в придачу,Экзамен сдать! Пока!Ни пуха! Ни пера!
Все: Примите от нас билет в дальнее плавание! (дарят нарисованный билет)
Малыши уходят.
Фонограмма МОРЕ И ЧАЙКИ
4: А вы не боитесь плыть на таком судне? Ведь мечта – создание хрупкое. Готов ли наш корабль к бурям и штормам?
1: Давайте спросим у наших учителей. Итак, интервью перед отправлением. Обратимся к учителю математики Филькиной Елене Николаевне. Как, по-вашему, готов ли корабль к кругосветному плаванию?
Учитель математики: По моим расчетам, всё в порядке. Статистически аварии случаются с каждым вторым кораблем. А наш корабль – первый, стало быть, нам ничто не грозит.
2: Спасибо Вам, Елене Николаевне, что Вы научили нас делать самые сложные расчеты. Благодаря Вам, мы не утонем в океане чисел и преодолеем рифы самых трудных задач!
/ ученик вручает цветы/
3: А что думает о нашей затее учитель физкультуры Павлова Татьяна Вадимовна?
Учитель физкультуры: Считаю, экипаж тренированный. Ну, а если кто слабоват, пусть подтянутся. Раз 15! Короче, сила есть – ума бы надо. И здоровый образ жизни!
4: Спасибо вам, Татьяна Вадимовна, за то, что привили нам любовь к спорту, преподали науку побеждать!
/ ученик вручает цветы/
1: Что ж, команда готова, напутственные слова сказаны, идея одобрена – пора в
путь!
2: Стойте, стойте! Если не запечатлеть это всё на пленку, история нам не простит!
3: Ну, история нам порой даже очень много прощала.
4:: А уж сколько нам прощала учитель истории Илюшина Ольга Геннадьевна, хотя делала вид строгий и неприступный…
1: Простите нас, Ольга Геннадьевна, если мы не всегда были такими, как великие государственные мужи и герои, а «историческими личностями» нас можно было назвать порой лишь в кавычках. Поверьте, мы немало почерпнули на ваших уроках и благодарны вам за это. / ученик вручает цветы/
2.Родной язык учить - святое дело,Или краснеть придется каждый день.Нет нашей благодарности предела,Ведь наставлять нас было вам не лень.
3.В литературе русской и всемирнойПлутали б мы без ваших мудрых слов.Спасибо, что так ласково и мирноОткрыли нам основы всех основ.
4.Наша благодарность Ретиной Яне Владимировне и Колесниковой Валентине Владимировне
/ ученик вручает цветы/
1: Вообще кто-нибудь скажет, куда мы плывем?
2: Моряки не плавают, а ходят! Это Архимед в ванне плавал, пока закон не открыл.
1: Какой закон? Морской?
2: Физику почитай! Там такое законодательство: у Архимеда свой закон, у Ома – свой, у Паскаля – свой. У некоторых, правда, по одному на двоих.
1: У кого это?
2: У Бойля и Мариотта, у Джоуля и Ленца.
1: А ты, я вижу, физику неплохо знаешь?
2: Моряку без физики нельзя! Море невежд не терпит! Спасибо за это Зяблову Анатолию Ивановичу и Мигиной Елене Фёдоровне
/ ученик вручает цветы/
3: И все-таки, куда мы направляемся?
4: Да так, недалеко - вокруг света.
3: Ничего себе – недалеко! А карта хотя бы есть?
4: Конечно, есть! Вот она – карта!(показывает на слайд)
3: Она же старинная!!! Где вы ее взяли?
4: Учитель географии дала. Сказала: будете разбираться и плыть сами.
3: Как, сами?! Мы сами не сможем!
4: У тебя что, «2» по географии? Тоже мне, моряки! Смотрите: вот суша, вот море, вот острова. А это – пираты! Здесь чаще всего корабли пропадают, если моряки с географией не дружат!
Мы благодарны за науку учителю географии ____Терентьевой Оксане Петровне___ _/ ученик вручает цветы/
1: А что за сундук здесь, в уголке карты?
2: Т-с-с! это я отметил место, где, по моим расчетам. Зарыт клад!
1: Клад!? Золотые пиастры капитана Флинта?
2: Не знаю, может, и пиастры есть. Но главное, что гораздо важнее, - там хранится философский камень, который превращает неблагородные металлы в золото!
1. Где же философский камень?
Здесь только учебник химии…
2: Что бы это значило?
1: Я догадался! Всё очень просто: учите химию, господа!
2: А помогал нам в этом замечательный педагог _Ульянова Ирина Максимовна_____ / ученик вручает цветы/
3: Внимание! Внимание! Через несколько минут наш корабль пересекает экватор! По новому морскому закону, пересекая экватор, команда дает радиограммы. По случаю праздника – радиограммы не шифровать, всех называть своими именами, на точках и тире не экономить.
4: Преподавателю информатики__Мовсумовой Наталье Петровне__. Ваши логические схемы научили нас всегда на ответ НЕТ, находить иной путь решения, И ВСЁ –РАВНО ДОБИВАТЬСЯ ЦЕЛИ.
/ ученик вручает цветы/
1: А также преподавателям иностранных языков _Мокрушиной Юлии Валерьевне и Кузнецовой А.М.__за то, что во время любого путешествия язык сможет довести нас не только до Киева, но и до Лондона, Уэльса, Вашингтона.
/ ученик вручает цветы/
2. Среди миров в мерцании светил
Одной звезды мы повторяем имя,
И потому что очень любим Вас,
И потому, что Вы нас полюбили!
3.Мы на глазах росли и повзрослели
Не станем пятиклашками опять
За все спасибо нашей классной маме,
А выпустить не значит потерять.
4: Уважаемые мореплаватели! Выпускников приветствуют самые близкие люди. А кто в школе самый близкий ученику человек? Правильно: классный руководитель! Приглашаем на палубу нашего корабля классного руководителя:_
Филькина Елена Николаевна:
- Ага, попались? А где это вы были вчера на контрольной? Ну, я жду: адреса, явки, шифры, позывные!
1: Спокойно, Елена Николаевна, у нас на все есть справки...
2: ...и объяснительные! (Показывает ворох бумажек.)
Музыка. Песня «Пять причин» (И. Николаев).
Классный руководитель:Как же это все произошло:
На урок полкласса не пришло,
В школу не явился ни один!
Все: А у нас на это сто причин!
Первая причина - это мороз,
А вторая - ухо, горло, нос,
Мальчики: Третья причина - я не виноват:
Посылали нас в военкомат!
Четвертая причина - это весна,
Не пускает в школу нас она,
Все: Пятая причина - аппендицит,
А шестая - просто зуб болит.
Седьмая и восьмая - упадок сил,
Никто меня с утра не покормил,
Девятая причина - это склероз,
Десятая причина - авитаминоз.
Один-над-ца-та-я...
Классный руководитель: Стоп-стоп-стоп, вы что, думаете, я все ваши сто причин выслушивать буду? Значит, так, по каждой причине каждый пишет мне сочинение на 15 страницах в трех экземплярах на английском языке. Последний срок сдачи через 15 минут!
Ну, а если серьёзно……..
1. Дорогие друзья, помните, как 9 лет назад от причала Детства вышла в открытое море парусная флотилия. Попутный ветер весело раздувал алые паруса, на голубом небе не было ни облачка. Долго мотало наши корабли по океану Жизни, и, наконец, вдали отчетливо показался остров Выпускников.
2.
Прекрасен путь учебы и познанья.
От школьной парты до больших высот,От букваря до тайны мирозданья,С одним девизом пламенным: «Вперед!»Так что - полный вперед, дорогие выпускники!
3: вижу бухту!
4 . В той бухте на причале родители сидят,Волнуясь и печалясь, на море глядят.3 . В житейском море в штормы так трудно продержаться.Кто лучше всех поможет вам на плаву остаться?4.
Скорее, скорей паруса поднимайтеИ к бухте Родительской вы подплывайте!
1 . Тяжелой и изнурительной бывает морская качка, и поэтому время от времени путешественники делают короткие и длинные стоянки на берегу. Но самым надежным и уютным причалом был для нас всегда родительский дом.
2. Это они, родители, терпеливо ожидали возвращения на берег своих юнг, помогали привести в порядок пропитанные морской солью и выгоревшие на солнце тельняшки и бушлаты. Мамы с завидным упорством откармливали своих чад, а отцы с интересом ежедневно заглядывали в судовой журнал, дабы проверить их успехи в навигацком деле.
3.Спасибо вам, милые наши родители,Простите нас, если вас чем-то обидели,За ночи бессонные, слезы, волнение,За юную гордость и нетерпение.
4 . Внимание!
С напутственными словами к выпускникам обращается __________________________________________________________!
Выступление родителей.
Фонограмма МОРЕ И ЧАЙКИ
1. Итак, наш корабль идет строго по курсу! Настроение экипажа боевое!
2: Всем, кто заботился о том, чтоб нам было интересно, весело, уютно и тепло в школе: руководителю структурного подразделения Парцвание Екатерине Александровне, библиотекарю _Черенковой__Елене Александровне, заместителю директора по хоз. части, секретарю, повару и тех.персоналу. Всем работникам школы – спасибо!
3.
Музыки звук. Суета за кулисами,Радуги праздника, ночи без сна -В школьной тетради, до корки исписанной,Точку сегодня поставит весна.
4.
Мечта любая непременно сбудется,
О детстве память сердце сохранит,
Как первый вальс, оно не позабудется,
Как первый вальс в душе оно звучит.
ВМЕСТЕ: Вальс. Вальс. Вальс.
ВАЛЬС ВЫПУСКНИКОВ
1. Ах, школьные друзья,
Уходит наш корабль из детства.
Здесь нас учили жить,
Ценить и верить в доброту.
Деревья все в цвету –
Экзамен на носу!
Так пожелайте нам
Ни пуха ни пера!
2.
Всех кутерьма закружила весенняя,Наши успехи, ошибки, свершения.Но, как обычно, в положенный срокВсе подытожит последний звонок!
3. И мы ещё вспомним, конечно, не раз,
В удачные дни и в ненастье
Последний звонок, и 9 класс,
И детское школьное счастье!
4: Мечты, надежды, ожиданья –
Всё в будущем, всё впереди.
Ну а сейчас в притихшем здании
Звени, звонок, звени, звени!
Заключительная песня, звонок.
Выпускники выходят из зала.
Современные выпускники хотят провести последний звонок в школе по интересному и оригинальному сценарию. В этом материале мы предлагаем отпраздновать последний звонок на импровизированном корабле, где капитаном является директор, школьники - матросами, а учителя – штурманами!
Звучит музыка. Выходят ведущие – юноша и девушка.
Ведущий. ВНИМАНИЕ!
Сигналы «Торжественные фанфары».
Ведущий 1: Здравствуйте! Мы рады приветствовать Вас на верхней палубе комфортабельного трехпалубного лайнера «муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №__».
Друзья! Сегодня у нас большой, радостный и немного грустный праздник.
Ведущий 2
В это майское утро, этой теплой весной
Все как прежде идет своей чередой.
Только все при параде, при улыбках цветах,
Двор в красивом наряде, и гостей просто –Ах!
Ведущий 1
Он экзамена вроде,
Он, как новый рассвет,
Он итоги подводит,
Школьных прожитых лет.
Ведущий 2
Он прекрасен, отчаян,
Стать трамплином готов.
Он сигналит к началу,
Главных в жизни шагов!
Ведущий 1
Здравствуйте, дорогие гости, учителя, родители и ученики! Вот и подошел к концу очередной учебный год!
Ведущий 2
И сегодня для учеников 11 класса прозвенит последний звонок! В течение 11 лет выпускники, стоя встречали своих учителей, входящих в класс!
Давайте, же сегодня встретим тех, кто уходит из школы в новый мир, большую взрослую жизнь.
Ведущий 1
Школа, внимание! Встречаем выпускников 2013-2014 учебного года!
Поприветствуем самых талантливых. Умных, весёлых, обаятельных, энергичных учащихся 11 класса. Бурные аплодисменты нашим выпускникам.
(заходят под музыку 11 классники)
Ведущий 1: Школа! Равняйсь! Смирно! Право поднять флаг РФ предоставляется выпускницам 11 класса, претенденткам на золотую медаль ______________________.
(звучит гимн)
Ведущий 1: Школа! Вольно. Торжественная линейка, посвященная последнему звонку объявляется открытой.
Ведущий 2
Знаем мы, что сегодня, вам не нужен урок,
Собрались мы на праздник,
На последний звонок!
Ведущий 1:
Дорогие выпускники! Вот и закончилась неповторимая, счастливая пора вашей жизни – школьные годы! Пройдет совсем немного времени, и вы вступите в настоящую взрослую жизнь. Друзья, посмотрите на наших 11-классников: какие они взрослые и все-таки какие ещё маленькие дети. Какие уверенные и все-таки взволнованные сегодняшним событием. Какие решительные и все-таки встревоженные предстоящими экзаменами.
Ведущий 1: Одиннадцать лет назад от причала Детства вышла в открытое море парусная флотилия. Попутный ветер весело раздувал белые паруса, на голубом небе не было ни облачка. Долго мотало белоснежную яхту по океану жизни, и, наконец, вдали отчетливо показалась бухта Выпускников, а где-то вдалеке замаячил залив Мечты. И вот сегодня дружная команда морского судна из 23 учеников чувствуют себя уверенно, знают, чего хотят, упорно идут к намеченной цели.А на капитанском мостике их встречает опытный, видавший шторма и бури, капитан.
Ведущий 2:
Слово первое, как водится,
В день такой торжественный и важный,
Скажет вам директор нашей школы
________________________________!
(вручение цветов)
Ведущий 1:
На празднике нашем гости есть-
Всем гостям хвала и честь!
Слово им сейчас дадим
И представить вам хотим
(вручение цветов)
Ведущий 2:
Для некоторых 9-классников сегодня тоже прозвенит последний звонок. Для них этот звонок – вопрос! Какой путь выбрать? Хватит ли сил, чтобы достойно учиться в школе еще два года, или продолжить обучение в училищах, техникумах, колледжах.
Ведущий 2:
Школа – трудная работа.
Уставали просто жуть.
Вам ведь даже по субботам
Не давали отдохнуть.
Ведущий 1:
Что, отмучились?
Решили, отоспитесь теперь всласть?
Нам же точно доложили –
Драма только началась.
Ведущий 2:
Оценить ученье чтобы,
Мы дождемся результатов.
Показателем учебы
Будут ваши аттестаты.
Ведущий 1:
Будет много тайн, секретов,
Но ответ всегда найдется,
Среди множества билетов
Вам счастливый попадется.
Ведущий 2:
Очень быстро сей же час
Зачитают вам Приказ.
Ведущий 1:
Приказ о допуске учеников 9-х и 11-х классов к сдаче экзаменов зачитывает заместитель директора по УВР ______________________________.
Вручение цветов
Танец моряков
Ведущий 2:
В утро вашей первой встречи,
Она ждала вас у порога
Повела всех за собою
И показала вам дорогу.
Ведущий 1:
А начиналось-то все с первого звонка
Когда с букетами и ранцем за плечами
Вы первого учителя встречали.
Когда вас классом первый раз назвали
Когда друг с другом вас свела судьба.
Ведущий 2:
Вот ваш класс, доска и парта
Будем здесь учиться с вами
Вам хотелось все увидеть
С вашей школьной первой мамой!
Ведущий 1:
Первыми штурманами в начале этого путешествия стали первые учителя.
Слово вашим первым мамам. Встречайте ________________________.
Вручение цветов
______________ Уважаемые учителя! Примите слова благодарности от нас выпускников 2015 года.
_____________________
Много лет назад впервые
Прозвенел для нас звонок.
Маленькие и смешные
Мы пришли на Ваш урок.
____________________
На уроках мы сидели
Плохо слушая под час.
Хохотали и вертелись
Огорчая этим вас.
_____________________
Вы на нас не обижайтесь,
Не смотрели свысока,
Может быть порой ворчали
И журили нас слегка.
___________________
Эти годы словно птицы
Быстрым вихрем пронеслись
Обдавая ветром лица
И маня с собою ввысь.
___________________
И сейчас мы не устанем
Вас за всё благодарить
Кем бы в жизни мы не стали
Никогда вас не забыть.
(вручение цветов)
Песня (исп. ______)
Ведущий 2:
Прошли, пролетели годы учебы. 11 лет превратились в мгновение. И так хочется сказать: «Остановись мгновенье, ты прекрасно!»
1 класс, первый звонок, первый в жизни ваш урок.
Не хотите ль, господа, вновь вернуться вы туда?
Ведущий 1:
Дорогие выпускники! Завтра из бухты выпускников Вы отправляетесь в дальнейшее плавание по океану Жизни. А сегодня мы хотим, чтобы вы вспомнили, как все начиналось. Одиннадцать лет плавания по школьному океану превратили вас в настоящих морских волков. Но в начале путешествия вы были такими же неопытными и рассеянными, как юнги-первоклассники, которые спешат поприветствовать вас. Посмотрите, выпускники, на малышей, которые пришли поприветствовать вас сегодня. Такими и вы были 11 лет назад: стоя на этом же месте с букетами в руках, Вы, волнуясь, повторяли про себя выученные стихи.
Под музыку выходят первоклассники
(Первоклассники читают стихи)
1.
Мы лишь недавно пришли в нашу школу,
Где проучились вы 11 лет
Примите от нас дорогие ребята,
От нас первоклашек горячий привет!
2.
Светлых платьев шелк нарядный
Добрый свет знакомых глаз
В мир большой и необъятный
Провожает школа вас!
3.
Сколько в школе вы узнали!
Сколько книжек прочитали!
Нам по вашему пути
Много лет еще идти!
4.
Мы тоже хотим поскорей подрасти,
Мы тоже хотим аттестат обрести
Мы сильными будем, мы смелыми будем
Мы много хорошего сделаем людям!
5.
Пришла пора проститься с партой школьной,
Доской, учебником и классом дорогим.
Признайтесь, вам сейчас, конечно, больно,
Оставить дом, что был для вас родным!
6.
Вам ведь трудно поверить сейчас,
Что звонок прозвенит не для вас,
И без вас в нашем школьном дворе,
Первый лист упадет в сентябре!
7.
Мы и вы почти закончили ученье,
Нам гулять, экзамен вам сдавать пора,
Пожелайте нам хороших развлечений,
А мы желаем вам: Ни пуха, ни пера!
Ведущий 2:
Дорогие выпускники! Сегодня учащиеся начальной школы дарят вам свой музыкальный подарок!
1 в класс (танец)
Ведущий 1:
Дорогие выпускники!
Все первые классы старались, трудились,
С любовью подарки готовили вам.
Принимайте подарки от вашей юной смены.
А самый главный подарок от наших первоклассников ждёт вас на выпускном вечере.
вручение подарков под музыку
Ведущий 2:
Тяжелой и изнурительной бывает морская качка, и поэтому время от времени наши путешественники делали длинные и короткие стоянки на берегу. И самым надежным и уютным причалом был для них родительский дом. Это они, родители, терпеливо ожидали возвращения своих детей и заглядывали в их судовой журнал, чтобы проверить их успехи.Сегодня праздник не только наших преподавателей. Сегодня праздник и тех, кто все эти годы жил с волнением и заботой. Это самые дорогие наши люди – наши родители.
Ведущий 1:
Кто не спал ночами, колыбель качая?
Кто за руку вел вас, в школу провожая?
Кто сейчас здесь тихо слезы вытирает,
Взлеты и паденья ваши вспоминает?
Ведущий 2:
Ваши мама с папой - самые родные,
Ваши мама с папой - сердцу дорогие,
Ваши мама с папой радуются с вами
Эту радость трудно выразить словами.
Ведущий 1:
Родители без них вы никуда,
Беда любая с ними не беда
А радость, так сполна, чтоб веселиться
Ведь вместе вам учиться и учиться!
Слово предоставляется родителям выпускников _________________
вручение цветов родителю
Ведущий 2:
И вот, наконец, наш парусник причалил к бухте выпускников. Много пришлось пережить нашим ребятам. Но каждый из них готов открыть свою Америку, найти в океане Жизни свое место.
Ведущий 1:
Внимание! Экипаж парусника, прибывшего в бухту Выпускников 24 мая 2014 года, к ответному слову готовы?
Ведущий 2:
Вам слово.
Родители наши дорогие!
А помните, как привели нас в первый класс?
И как уроки с нами вы учили,
И объясняли нам из раза в раз.
______________________
Домашнюю работу делать помогали,
Стихи вместе с нами вы учили,
Потом дневник наш проверяли,
И за пятёрки нас хвалили!
___________________________
Но вот закончили мы школу,
Звенит последний наш звонок,
Идём вперёд мы, к жизни новой,
Ещё не знаем, что нас ждёт:
_____________________
Какие трудности, какие испытания,
Какой там, в новой жизни, будет поворот,
Родители, спасибо говорим за ваши мы старания!
Спасибо, дорогие, вам за всё!
Ведущий 1:
О вальсе сказано немало,
Он в песнях и стихах воспет,
И сколько б танцев ни бывало,
А лучше вальса, право нет.
ВАЛЬС 11 класс
Ведущий 2:
В нашей школе, лучшей в мире,
Что учитель – то звезда
И во всей России лучше
Не найдете никогда!
Ведущий 1:
Говорят, что и сейчас
Педагоги нашей школы- высший класс!
Это правда, да, да, да.
Нет сомненья и не будет никогда!
Ответное слово предоставляется нашим выпускникам.
_______________________
Благодарим от сердца вас
За мудрость, за внимание,
За опыт и знаний запас,
Терпение и понимание!
___________________
Сегодня, когда для нас
Звенит последний звонок,
Желаем, чтоб каждый час
Вам счастья светил огонёк!
____________________
И, словно цветы, всегда
Пусть вас окружают дети,
Учителя, спасибо вам,
За то, что вы есть на свете!
Ведущий 1
Древняя, прекрасная традиция-
Ученик вручает вам цветы.
В этот миг светлеют ваши лица
В этот миг осознаете вы:
Ведущий 2
Труд ваш был, конечно, не напрасен,
И порой бывало тяжко вам,
Но как это все-таки прекрасно
Отдавать себя ученикам!
Ведущий 1
Уважаемые учителя!
В знак уважения и благодарности примите
Цветы от своих учеников
Вручение цветов учителям
Танец учащихся 3 класса
Ведущий 2Дорогие выпускники! Пусть ветер удачи дует вам во все паруса, а бесконечное море жизни дарит вам только штиль, пусть ваш корабль всегда плывет мимо островов Печали и Поражений, а делает остановки только в бухтах Радости и Счастья! Желаем вам счастливого плавания!
Милые наши, дорогие наши выпускники! 11 лет промелькнули- и вот ваша мечта сбылась. Эти 11 лет подарили вам много хорошего: верных друзей, сделали вас умнее, самостоятельнее. Это годы первой любви, годы познаний и разочарований. Но сегодня вы с грустью оглядываетесь на школьные годы, ведь они уже не повторяться никогда!
Ведущий 1
Вот и все… Вы у светлого устья,
Позади милый школьный порог.
И теперь подвести нужно с грустью
Ваших первых исканий итог.
Ведущий 2
Не ищите вы легкого счастья,
Не ропщите пред грустной бедой:
Всё прекрасное в жизни останется,
А плохое пройдет стороной
Ведущий 1
Промчались весны, осени, зимы
В калейдоскопе этих школьных лет.
Ах, школьная пора, как ты неповторима!
И ничего тебя чудесней нет.
Ведущий 2
По традиции выпустите в небо «шары желаний». Пусть ваши желания будут добрыми, светлыми, чистыми, тогда они обязательно исполнятся.
Под музыку выпускники выпускают шары.
песня выпускников Последний звонок
Ведущий 1
Последний звонок на урок
Запомните вы навсегда,
Пусть много пройдете дорог
Пусть время отмерит года.
Ведущий 2
Но этот последний звонок
От детства к юности шаг
Звенит вам как счастья залог
О больших и прекрасных делах.
Ведущий 1
Звени, звонок!
Веселый, грустный, дерзкий!
Ждет в жизни вас другой урок!
Звени звонок! Звени, звонок!
Ведь юность где-то рядом,
Вам в жизнь свободно путь открыт.
Счастливо вам ребята.
Право дать последний звонок предоставляется ученику 11 класса ________ и ученицы 1 класса ______________.
Ведущий 2
Вот и прозвенел последний звонок для выпускников 2013 - 2014 учебного года. И мы провожаем во взрослую жизнь.
Удачи вам и успешной сдачи экзаменов!
Музыка
Ведущий 1
По традиции, место выпускников занимают учащиеся 10 класса.
Будьте достойной сменой, гордостью, надеждой и опорой нашей школы.
Ведущий 1
Дорогие четвероклассники!
Позади вас — начальная школа,
Замечательный первый учитель!
Впереди - еще годы учебы,
Много знаний и масса открытий!
Пусть успехи вас радуют чаще
И приятных минут будет больше!
Дружба дарит поддержку и счастье,
Праздник детства продлится подольше!
Ведущий 2
А девятиклассникам мы желаем успехов на экзаменах.
9ый класс остался за плечами,
И мы хотим удачи пожелать!
Обзавестись хорошими друзьями,
Людей хороших в жизни повстречать!
Судьба – она особенная штука,
Еще ученья много впереди.
Воспринимайте правильно науку,
И смело по жизни шагайте вперёд!
Ребята! Загадайте желание и выпустите в небо «шары желаний».Пусть ваши желания обязательно исполнятся.
Песня
А всем – удачи и счастья. На этом торжественная линейка, посвящённая последнему звонку, считается закрытой.
До новых встреч!
В добрый час и в добрый путьсценарий на последний звонок
Сцена оборудована как морской «корабль», цветы, шары. Звучат позывные.) Включается фонограмма с шумами моря, криками чаек. На сцену выходят ведущие
Ведущий 1
.Здравствуйте!
Ведущий 2
.Здравствуйте!
Ведущий 1
.Рады видеть всех вас на празднике!
Ведущий 2.
Что это за праздник - узнают после
Все участники его и гости.
Ведущий 1.
Для вас прозвенит сегодня звонок!
Ведущий 2.
Последний звонок!
Вместе.
На последний урок!
Ведущий 1
. Наполнил ветер паруса,
Попутно курсу дует в спину.
И ждут далекие места
В безбрежной океанской сини.
Ведущий 2.
Бушует жизни океан,
Но есть и пирсы, и причалы,
Чтоб приставать к материкам.
Чтоб провожали и встречали.
Ведущий 1.
Сегодня наша пристань отправляет,
Круизный лайнер в дальние края.
На нем мы в путешествие отправим,
Уж повзрослевшую команду корабля.
Ведущий 2.
Пусть ни грозные штормы, ни штили
Не страшат вас, ребята, ничуть -
Мы, как песню, корабль сочинили,
И на нем вы отправитесь в путь!
Ведущий 1.
Дорогие выпускники!
Начинается праздник для вас.
Вы - в начале большого пути.
Вас - отважных, пытливых и зорких
Приглашаем на борт мы сейчас,
Звучит песня «Кораблик детства», под музыку входят выпускники.
(С корабля слышится звук склянок и звуки моря.)
Ведущий 2
. Внимание! Свистать всех наверх!
Праздник последнего звонка считается открытым!
Звучит гимн РФ
Ведущий 1. Последний звонок - это самый трогательный, самый незабываемый из всех школьных праздников. Слово «последний» у всех без исключения вызывает определенные ассоциации. Это расставание, грусть, добрые напутствия.
Ведущий 2. Последний звонок - символ окончания прекрасной школьной поры. И этот праздник должен остаться в памяти выпускников навсегда.
Ведущий 1. К отплытию нашего корабля «Выпускник 2012» прибыли почётные гости. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий 2.
И вы стоите у руля.
Ведете четко и умело
Вы всю команду корабля.
Конечно, иногда штормило,
Но убедить вы всех могли,
Что лишь две мили до земли.
Ведущий 1
.Есть на нашем корабле человек, которого боятся и уважают одновременно. Вызов к нему в кабинет загонял душу в пятки, хотя на его уроках не было абсолютной тишины и дисциплины. И в то же время, несмотря на молодость, этот человек учил вас самому главному в жизни - человечности! Вы, конечно, догадались, о ком идет речь.
Просим директора школы Пукалова А.В.подняться на капитанский мостик. (Выступление директора школы.)
выступление гостей
Ведущий 1 .Корабль Детства к путешествию готов!
Ведущий 2. Готов!
Ведущий 1 .Отдать швартовые!
Ведущий 2. Есть, отдать швартовые!
Ведущий 1 .Поднять паруса!
Ведущий 2 .Есть, поднять паруса!
Ведущий 1. Полный вперед!
Ведущий 2 .Есть, полный вперед!
(С корабля слышится звук склянок и звуки моря.)
Ведущий 1 .Отчаливает детство в страны дальние,
Навеки покидая свой причал.
Ведущий 2 .И в этот час последний расставания
Смешались вдруг и радость, и печаль.
Не говоришь ты детству: "До свидания",
А шепчешь вслед короткое: "Прощай".
Ведущий 1.
Я слышал, что остров есть в море, ребята,
Отправимся в плаванье, и побыстрей!
Сдавать там экзамены всем вам придется,
Ведь аттестат просто так не даётся!
Ведущий 2.
А где же наш остров?
Куда мы плывем?
Быть может, его
Никогда не найдем?
Ведущий 1.
Я вижу его, посмотри, он вдали.
Плывут к нему с разных сторон корабли.
К острову заветному корабль наш спешит
«Есть ли аттестаты там?» - каждый говорит.
Ведущий 2.
Но документ нужно вам заслужить,
Знания, силы свои приложить.
Кто с нами на остров поедет,
Точнее сказать, кто еще поплывет?
Корабль достойных в команду берет.
Ведущий 1.
Достойных сегодня хоть отбавляй!
Любого в команду свою выбирай!
Грозный наш боцман, читайте приказ!
Слушать его смирно принято у нас!
Ведущий 2.
Сегодня на нашем корабле очень приятно видеть блюстителя дисциплины, законодателя расписания, и просто очаровательного человека - нашего завуча.
Завуч зачитывает приказ о правилах проведения экзаменов, количестве учащихся, допущенных к итоговой аттестации. Говорит напутственные слова.
Ведущий 1.
Указ вам понятен?
Выпускники
Да!
Ведущий 2. Ну вот! Это значит, что как только вся команда выпускников уйдет, а наш парусник мы отправим в плавание, - в школе не останется для них смены?
Ведущий
1
.
Почему это не останется? Внимание! Семь футов под килем вам пришли пожелать наши первоклассники.
(Выступление первоклассников.)
Первоклассник 1.
На линейку к вам пришли мы,
Чтобы вас приободрить.
Первоклассник 2.
Старшеклассников родимых
В путь-дорогу проводить.
Первоклассник 3.
Сегодня вам все говорят комплименты,
Сегодня все дарят вам аплодисменты.
Первоклассник 4.
Вас все поздравляют с последним звонком.
Все первоклассники.
Как хорошо быть выпускником!
Первоклассник 1.
Забывать вам можно сменку
И курить на переменках.
Первоклассник 2.
И за выбитую раму
Не пошлют домой за мамой.
Первоклассник 3.
Дома вам теперь за двойки,
Не грозит головомойка.
Первоклассник 4.
И не будете в тоске
Вы теперь плестись к доске.
Первоклассник 1.
По школьным часам вы уже старички -
Последний окончили класс.
Первоклассник 2.
А мы в школьной жизни еще новички,
Но скоро догоним и вас.
Первоклассник 3.
Мы тоже изучим все все предметы,
У всех задачек узнаем ответы.
Первоклассник 4.
Мы тоже скоро получим награды
На всех предметных олимпиадах.
Первоклассник 1.
В учебе, труде, в физкультуре и спорте
Мы скоро побьем все ваши рекорды.
Первоклассник 2.
Во всех делах и на праздниках в школе
Мы будем играть только главные роли!
Первоклассник 3.
Мы тоже приложим все наши старания
И можем вам пообещать.
Как Маша Грибова
стремиться к знаниям,
Как Варанкина Вика школу посещать.
Первоклассник 4.
Продолжив ваше дело славное,
Докажем мы своим трудом,
Как Леша Гарейшин, что школа - главное,
А вся любовь уже потом!
Первоклассник 1
Стать Пушкиными и Декартами
Мы все готовы, как один,
Как Мила Мандрикова за партами
Мы сил своих не пощадим!
Первоклассник 2.
Непросто будет, знаем сами мы,
Учебу вашу завершить.
и Вике Громовой на выпускном экзамене
Мы все подскажем от души!
Первоклассник 3.
В этих стенах вы успели
Очень многое узнать.
Пожелаем Даше с Настей
Написать ЕГЭ на «пять».
Первоклассник 4.
В школе знания вам дали,
С ними плыть в любые дали,
Мы желаем не зевать,
Знания эти применять.
Вот для них... ручная кладь.
(Первоклассники вручают выпускникам огромный бутафорский «Портфель выпускника».)
Первоклассник 1
Чтобы меньше вы грустили,
Не расстались с тем, с кем были,
Предлагаем вам опять
В первый класс к нам поступать
Первоклассник 2.
Добавить к сказанному нечего –
Лишь пожелаем вам всерьез:
Все, что мечталось, что намечено,
Чтоб обязательно сбылось!
Первоклассник 3.
В надежных руках будет школа родная,
Вы можете смело по жизни идти.
Первоклассники вместе.
Попутного ветра мы вам пожелаем,
Здоровья, успехов, удачи в пути.
Звучит музыка
(Первоклассники вручают выпускникам сувениры.)
(С корабля слышится звук склянок и звуки моря.)
Ведущий 1
. Команда, внимание, прямо по курсу такой знакомый и уже недостижимый… остров детства.
Ведущий. 2
Это было…Было… (выпускники произносят хором): 1 сентября 2001 года.
Солнечное утро, маленькие ребятишки с большими портфелями и ранцами за плечами, взволнованные и радостные, еще ничего не понимающие, переступили школьный порог. Вас встретила первая учительница Раецкая Ирина Алексеевна. (звучит мелодия)
Ведущий. 2 .
Эй, ребята, посмотрите,
Первый ваш идет учитель.
Пусть проводит вас она,
Скажет важные слова.
(Слово предоставляется первому учителю.)
Ведущий 2.
Вижу на горизонте что-то шумное и беспокойное. Есть, наверное, из-за чего беспокоиться.
Это же ваша смена - десятиклассники
(Пожелания от десятиклассников.)
Десятиклассник.
Ведущий
1
.
Наш корабль идет со скоростью 38 узлов, килем режет волну неустанно. Мы направляемся к острову под названием «Дом».Слово тем, кто будет всегда ждать вас на берегу в любой шторм, в любую непогоду - вашим родителям.
(Выступления родителей.)
Родители:
1. В добрый час, родные, в добрый час!
Пусть судьба оберегает вас.
Этот день пусть станет в жизни вехой,
Днем начала вашего успеха!
2. Очень давно это было, а кажется - будто вчера.
Пугливо и робко входила сюда в первый раз детвора.
И мы провожали с волненьем своих дочерей, сыновей.
А нынче, глядим с умиленьем на повзрослевших детей.
3. Важнейшая в мире работа доверена учителям.
Спасибо за труд и заботу Елена Анатольевна, Вам.
Спасибо за Ваше терпенье, за ласку, тепло, доброту.
Пусть Вас посетит вдохновенье в новом учебном году.
4. Пусть будет прекрасным здоровье,
Проблемы пусть будут легки,
Пусть вас вспоминают с любовью
Все бывшие ученики!
Музыкальный фон «мы бандито» - крики чаек, шум волн. Через зал к сцене бегут бандиты.
Пираты
На абордаж! На абордаж!
Захватим мы кораблик ваш!
Кривляясь, поют "Бандитскую песню" на мелодию Г. Гладкова к мультфильму "Бременские музыканты",
Говорят, мы бяки-буки,
Как выдерживают нас!
Дайте нам штурвальчик в руки,
Мы исправим всё сейчас.
Ой, ля-ля! Ой, ля-ля!
Уплывёте не туда!
Ой, ля-л я! Ой, ля-л я! Эх, ма!
Завтра дальняя дорога
Поднимаемся наверх.
Расписание зачётов
Завуч вывесил для всех.
Ой, ля-ля! Ой, ля-ля!
Изменить его нельзя!
Он, ля-ля! Ой, ля-ля! Эй, ха!
1-й Пират. Отдавайте штурвал нам поскорей!
2-й Пират. Мы меняем направленье кораблей!
1-й Пират. Не тяните понапрасну время зря, вот журнальчик – он ведь нужен вам, друзья!
Ведущий 2. Что вы просите за это господа.
Ведущий 1.
Ох, не по нраву мне эта братва.
Скажите, отличники у нас есть?
Пиратам их сбагрим за милую честь.
Пираты начинают совещаться, при этом жестикулируют.
Ведущий 2.
(обращается к бандитам).
Вместо журнала готовы вам дать
Парочку пленных. Их можно продать.
Знания прочные каждый имеет.
(обращаясь к залу)… И постоять за себя сумеет!
Ведущий 1.
Продать их сможете без труда,
Многоуважаемые бандиты, то есть господа.
Знания нынче в большой цене.
Отличников купят в любой стране.
Пираты соглашаются после некоторого совещания.
Пираты
(задумчиво ведущим).
Как бы отличников нам не спугнуть?
Ведущий 2 (обращается к одному из учеников)
Ты любишь историю или нет?
Ученик.
Да, это мой любимый предмет.
Ведущий 2
Обычай древний хочешь узнать?
В нем даже участие сможешь принять.
Ученик.
Конечно хочу! А обычай каков?
Ведущий 1
Обычай зовется "утечка мозгов".
Отличников будем сейчас продавать.
Ведущий 2
А ты в этом будешь нам помогать.
Ученик. (рассуждая). Утечка… Продажа… Похоже на кражу…
Ведущий 1
Не бойся! Отличники сами мечтали,
Чтоб их поскорее всех распродали.
Ученик.
Обычай нравится мне очень,
И я готов сейчас помочь вам.
Что должен лично делать я?
Какая в этом роль моя?
Ведущий 2
Подойти к отличникам руки связать и передать…
Ученик.
Посольству иностранному?
Ведущий 1
Нет. Посольству кунаков. (Показывает на Пиратов
).
Ученик.
А кто они такие, эти кунаки?
Ведущий 2
К-у-н-а-к - это Канадские Уполномоченные Национальной Ассоциации Контробучения.
Ведущий 1
По-русски не говорят совершенно,
Но все понимают отменно!
Пираты
Барбарбия! Каргуду! Геноцвале!
Ученик
Не понимаю, что они сказали?
Ведущий 2
Если откажешься им помогать -
Отправят тебя экзамены сдавать.
Ученик.
Согласен! Согласен! Согласен!
Экзамен мне просто опасен!
Ученик.походит к отличникам и связывает им руки Отличники начинают быстро говорить.
1-й отличник.
Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов.
2-й отличник.
Онегинская строфа состоит из 14 стихов четырехстопного ямба.
1-й отличник.
Онтогенез - индивидуальное развитие особи, вся совокупность ее преобразований от зарождения до конца жизни.
2-й отличник.
Ускоренная амортизация - это право списывать стоимость капитальных активов быстрее, чем предусматривает обычная норма амортизации.
Пираты.
(не выдержав этой бурной речи, кричат).
Замолчите! Прекратите Чепуху молоть! Мы не в силах это слушать! Прочь отсюда! Прочь!
Нет, такой обмен нам не подходит
Мы отдадим журнал только если причалим к острову школьных сокровищ. Добыть эти сокровища непросто.
Это любимые предметы или не обходимые принадлежности учителей и работников нашей школы. Вещи эти пока еще невидимы и вот ваша задача: надо поскорее угадать эти вещи и их хозяев, которые присутствуют в зале.
Сокровище № 1 (тетрадь приказов директора школы, ключи) Слушайте все! На острове найден предмет… цвета. По его содержанию можно предположить, что владелец работает сантехником, бухгалтером, профессором математики, бизнесменом. Здесь же записаны фамилии некоторых учеников 11-го класса. Найден еще один предмет, точнее - несколько на одной связке. Владелец обладает удивительной способностью терять эти предметы везде и всюду. Назовите предметы и владельца (Пукалов А.В..).
Сокровище №2 (амперметр, расписание) Устройство, измеряющее не только силу тока, но игры желаний и количество энергии, потраченное на изучение одной из наук о чистоте природы. Этим прибором пользуется строгий и требовательный человек. И этот же человек является хозяином еще одной вещи, без которой в школе не обходится ни один день. Он же является и сочинителем этой вещи. Чтобы ее составить, нужно потратить множество сил. В этой вещи все уроки и номера кабинетов. Что это за вещи? Как зовут учителя? (Коробова Т.В)
Сокровище №3 (карта) Простыня, которая вешается на доску. Изрисованная красными и черными стрелками, отражающими славный боевой путь армий и государств, но главное - нашей матушки России. Это необходимая вещь учителя, о которой ведем речь. Что за простыня и что за учитель, ею владеющий? (Мандрикова Е.А.)
Сокровище №4 (противогаз) Одна из разновидностей маскарадных масок, которая облегчает дыхание в сильно загрязненной среде. Хозяин и обладатель этой маски учит выживать в невыносимых условиях. (Грибова Т.К.)
Сокровище №5 (том стихов А. Ахматовой) Книга со стихами русской поэтессы. Когда вы узнаете кто эта поэтесса, тогда догадаетесь чьей любимицей она является. Внешние данные поэтессы очень выразительны: у нее римский профиль, целеустремленный взгляд, "женскую" поэзию ХХ века называют ее именем. Так чья же эта книга стихов, и кто та учительница, которая робеет перед талантом этой поэтессы? (Суденкова О.А)
Сокровище №6 (циркуль) Экспонат двуножный, но каждая нога имеет свое предназначение. Когда одна нога стоит, уткнувшись в поверхность, другая вытанцовывает вокруг нее по кругу. Обладательница этого экспоната имеет еще ряд нужных предметов для работы на доске. Но может обойтись и без них, изображая на доске всяческие фигуры размашистым движением руки. (Громова Г.А. Грибова Т.К.)
Сокровище №7 (глобус) Предмет круглой формы, но в спортзале не используется. Пестренький, крутится… При помощи этого предмета можно путешествовать не имея долларов, верблюдов и джипов. Так и поступает его бывший владелец. (Сергеева Е.В.)
Сокровище №8 (мяч) Предмет для битья руками, ногами, головой и всеми частями тела. Особенно часто подвергается нападению со стороны человека большого роста, обладателя музыкального инструмента на шее.. Кто это? И что за предмет страдающий от него? (Коробов С.В.)
Сокровище № 9 (словарик) Довольно толстенький томик небольшого формата с очень странным содержанием: все слова в нем записаны в два столбика, один из которых более-менее понятен, а во втором столбце по настоящему разбирается только один учитель нашей школы. Что за предмет и о ком речь? (Петухова Н.П.)
Сокровище №10 (пробирка) Предмет из тонкого стекла, по форме напоминающий сосиску. В ней часто бывают жидкости, неупотребляемые внутрь. Владелец предмета часто дрожит над ним и готова отдать за него жизнь. (Захарченко О.И)
Сокровище №11 (мышка и иголка) Кроме этого хвостатого экспоната обладатель его имеет тягу к еще одному тонкому предмету с длинным хвостиком. Его часто можно увидеть в руках этого учителя, ведущему специалисту по тканеобработке, поделкоизготовлению, и т. д. Так кто же он? О каких предметах шла речь? (Русина Л.С.)
Сокровище №12 (классный журнал) Предмет, о котором буду говорить, очень важен, в нем вся информация о учениках: где живут, кто родители, а самое главное - оценка ваших знаний по каждому предмету. И за всем этим строго следит человек, отдавший вам семь лет своей жизни, своей души, делившая с вами радость и печаль, следивший за каждой вашей оценкой, за каждым пропуском и прогулом. Назовите о ком и о чем речь? (Мандрикова Е.А.)
Пираты
.
(задумчиво ведущим).
Да, не выгорело…
Как бы теперь это нам провернуть?
Вместе со всеми отправиться в путь?
Пират.
Но я не согласен! Совсем не согласен!
Экзамен, о, ужас, мне просто опасен!
Забирайте свой журнал. Не очень-то он нам был нужен.
Убегают под мелодию Г. Гладкова к мультфильму "Бременские музыканты",
Ведущий 1. Нам не страшны ни штормы, ни рифы, ни мели ни пираты. Внимание! Команда! Равнение налево! Поприветствуем лоцманский корпус учителей, осуществлявших ваше плавание по предметам. В фарватер приглашается лоцман, не теряющий на протяжении многих лет обаяние и самообладание и осуществляющий в разное время дня и ночи отличное, я бы сказал, классное руководство своим экипажем. Слово предоставляется классному руководителю 11 класса.
Слово классному руководителю.
Семь лет смотрела за детьми,
Семь лет их шалости терпела,
Воспитывала день-деньской –
Справлялась, как умела.
Но год за годом пролетел,
Мои детишки превратились
Из серых уток в белых лебедей
И улететь из-под крыла решились.
Хотя утят по осени считают,
Но школа их на волю летом отпускает.
От «А» их перечислю и до «Я» -
Такая уж профессия моя.
Ведущий 2. Как много лет…
Из шустрых первоклашек
Вы росли и набирались сил,
И на одиннадцать сегодня старше
Стали те, кто вас добру учил.
Слово учителям
Ещё недавно, прячась за букеты,
Входили вы с волненьем в первый класс.
И вот уже напутственным советом
Родная школа провожает вас.
Осталось детство в школьных коридорах,
Звонки умолкли, стихли шум и гам,
И лишь воспоминанья в разговорах
Звучат повсюду тихо, тут и там.
И есть, что вспомнить: взлёты и паденья,
И, смех и слёзы, дружбу и любовь;
Как голова "трещала" от ученья,
И "стёрлась о гранит" эмаль зубов.
Вы подросли, окрепли, возмужали,
Готовы горы на пути свернуть!
Ваш день настал! Его вы все так ждали.
Сомненья прочь! Смелее, в добрый путь!
Пусть вам во всём сопутствует удача,
И сбудется заветная мечта,
И даже к нерешаемой задаче
Находится решение всегда!
Как, надоела вам слегка
Жизнь от звонка и до звонка?!
Ваш положительный ответ
Для нас, конечно, не секрет!
Что ж, впереди вас ждёт, ребята,
Жизнь от зарплаты до зарплаты.
Вот вспомните тогда не раз
Вы эту школу, светлый класс,
Где так беспечна и легка
Жизнь от звонка и до звонка.
Ведущий
1
.
Я передаю штурвал выпуску 2012 года. Слово предоставляется выпускникам.
(Выступления выпускников.)
Ведущий 2.
К вашему острову корабль наш прибывает.
Есть ли аттестаты там, кто об этом знает?
Ведущий 1.
Уходят каждый год ученики –
Лишь в летописях школьных остаются.
А в памяти исток большой реки –
Поплавают и снова к нам вернутся.
Ведущий 2.
Здесь ваш причал и пристань, и приют.
Здесь общие обиды и победы.
И, как родных, всегда вас ждут
Учителя - большие домоседы.
Ведущий 1.
И мир стоит, пока стоит наш дом,
Его зовем мы просто школьным классом.
И учимся, и учим в нем,
Деля на варианты - не на расы.
Ведущий 2.
Пройдет сто лет.
Быть может, школ не станет.
Вчера всеобуч, завтра - Интернет...
А все-таки клянитесь, расставаясь,
Нести в душе прощальный наш завет.
Ведущий 1. Веселый колокольчик медный
Зальется трелями сейчас.
Звени, звени, звонок последний
В последний раз, в последний раз!
Ведущий 2:
Звенит звонок в последний раз,
И чуть печальны его звуки;
Не позовёт он больше в класс,
Он говорит нам о разлуке.
Ведущий 1.
Надежды все и ожиданья,
Смотри же, ты не обмани!
И в этот час в затихшем зданье,
Звени, звонок, звени, звени!!
Ведущий 2.
Пусть же громче звенит он, прощальный,
Чтобы каждый почувствовать смог,
Этот ласковый, но чуть печальный
Провожающий в мир вас звонок!
Ведущий 1.
Внимание! Сейчас для выпускников школы прозвучит последний школьный звонок.
Ведущий 2
Право дать последний звонок предоставляется выпускнику 11 класса............... и ученице 1 класса.............
Мы уходим с порога школьного,
Досмотрев свои детские сны.
Больно, господи, как же больно.
Вот и все. Мы расстаться должны.
Жизни взрослой спешим навстречу-
Стой, мгновение, погоди.
Впереди – выпускной наш вечер.
Детство наше, увы, позади.
Оттанцует последним вальсом,
Отзвенит последним звонком.
И, простившийся с нашим классом,
Вдруг затихнет наш школьный дом.
В сентябре я рукой негнущейся
Отворю двери в светлый класс,
Только в этой гурьбе смеющейся
Места нет никому из нас.
Как мы ждали тебя,
Этот день расставанья со школою,
Сколько трудных дорог,
Неразгаданных тайн впереди.
Трель родного звонка
Разливается песней веселою.
Детство, детство мое,
Ты постой, от меня не беги
Милые, сердечные, хорошие,
Добрые мои учителя!
С детством я прощаюсь и со школой,
С вами только не прощаюсь я.
Спасибо, что вы нас любили,
Хотя и строги были к нам подчас,
За то, что вы нас мыслить научили,
За все, за все, что сделали для нас.
Искреннее сыновнее «спасибо»
Говорим мы всем учителям,
Будьте молодыми и счастливыми,
Мира, долгих лет, здоровья вам!
(Выпускники дарят цветы учителям.)
директору
Плывет корабль по волнам знаний,
И вы стоите у руля.
Ведете четко и умело
Вы всю команду корабля.
Конечно, иногда штормило,
Но убедить вы всех могли,
Что шторм всего лишь дуновенье,
Что лишь две мили до земли
(дарят памятный подарок школе, открытку директору)
Как елочный праздник, кончаются сказки,
Как лента в кино, обрываются сны.
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решать все задачи должны.
Но только ты всегда свети,
Маяк наш школьный, нам в пути,
И пусть твой мирный теплый свет
Не гаснет много, много лет.
Родителям
Спасибо вам, милые наши родители,
Простите нас, если вас чем-то обидели,
За ночи бессонные, слезы, волнение,
За юную гордость и нетерпение,
За седину на висках у отца
И за морщинки родного лица.
В пояс поклонимся вам до земли,
Спасибо, родные, что с нами прошли
Вы через бури, шторма и ненастье,
К этому дню и печали, и счастья!
Ведущий 1. Учитель, первый учитель!
Как наш путь не далек,
В руках у вас будут нити
Наших первых дорог!
Глядя в просторные сини
Сквозь прожитые года
Вы нас как мама, по имени,
Будете звать всегда
Уважаемая... (имя, отчество классного руководителя)!
С вами каждое утро мы встречали рассвет,
Вот и кажется, будто мы знакомы сто лет.
И уже не смогли бы встретить солнце без вас:
С вами радость и горе делили мы, как друзья,
И в любом нашем споре вы наш главный судья.
Мы привыкли быть с вами, нам трудно без вас:
Мы ведь самый любимый, самый лучший ваш класс.
Мы взрослыми станем, но, как в детстве своем,
Будем мысленно с вами говорить обо всем,
Чтобы вновь помогли вы нам в решительный час:
Вместе. Мы ведь самый любимый, самый лучший ваш класс!
Спасибо вам, учителя,
За то, что круглая Земля,
За Трою и за Карфаген,
За бензохлоропропилен,
За ЖИ и ШИ, за дважды два,
За ваши теплые слова,
Те, что теперь в себе храним.
За все мы вас БЛАГОДАРИМ!
Десятиклассники.
Вам широкой дороги,
Чтоб поменьше ненастья,
Чтоб у каждого было
Настоящее счастье!
Открыты перед вами все пути:
Восток и запад, север, юг, столица...
Но если хочешь далеко пойти,
То вовремя сумей остановиться.
Хотим вам дать несколько советов:
Краткость - сестра таланта! А шпаргалка - гениальное изобретение! Не показывайте их учителям! Пока учителя расшифруют всю гениальность изложения краткого курса 11-летнего обучения, наступит осень!
Пишите шпаргалки. В экстренных случаях их можно глотать как успокоительное.
Не держите камень за пазухой: он может упасть вам на ногу.
Если почувствуете, что вас понесло течение, опасайтесь подводных камней. Когда будете плавать - не расслабляйтесь, а то потонете.
Когда будете тонуть, гребите к берегу, тогда ваш крик о помощи услышат наверняка. Но помните, лучше спасательное средство - круг друзей!
Дарим вам волшебные талисманы. Ни пуха! Ни пера! Желаем счастливого плавания на экзаменах!
Сокровище №1 (амперметр, расписание) Устройство, измеряющее не только силу тока, но игры желаний и количество энергии, потраченное на изучение одной из наук о чистоте природы. Этим прибором пользуется строгий и требовательный человек. И этот же человек является хозяином еще одной вещи, без которой в школе не обходится ни один день. Он же является и сочинителем этой вещи. Чтобы ее составить, нужно потратить множество сил. В этой вещи все уроки и номера кабинетов. Что это за вещи? Как зовут учителя? (Коробова Т.В)
Сокровище №2 (карта) Простыня, которая вешается на доску. Изрисованная красными и черными стрелками, отражающими славный боевой путь армий и государств, но главное - нашей матушки России. Это необходимая вещь учителя, о которой ведем речь. Что за простыня и что за учитель, ею владеющий? (Мандрикова Е.А.)
Сокровище №3 (противогаз) Одна из разновидностей маскарадных масок, которая облегчает дыхание в сильно загрязненной среде. Хозяин и обладатель этой маски учит выживать в невыносимых условиях. (Грибова Т.К.)
Сокровище №4 (циркуль) Экспонат двуножный, но каждая нога имеет свое предназначение. Когда одна нога стоит, уткнувшись в поверхность, другая вытанцовывает вокруг нее по кругу. Обладательница этого экспоната имеет еще ряд нужных предметов для работы на доске. Но может обойтись и без них, изображая на доске всяческие фигуры размашистым движением руки. (Громова Г.А. Грибова Т.К.)
Сокровище №5 (глобус) Предмет круглой формы, но в спортзале не используется. Пестренький, крутится… При помощи этого предмета можно путешествовать не имея долларов, верблюдов и джипов. Так и поступает его бывший владелец. (Сергеева Е.В.)
Сокровище №6 (мяч) Предмет для битья руками, ногами, головой и всеми частями тела. Особенно часто подвергается нападению со стороны человека большого роста, обладателя музыкального инструмента на шее.. Кто это? И что за предмет страдающий от него? (Коробов С.В.)
Сокровище № 7 (словарик) Довольно толстенький томик небольшого формата с очень странным содержанием: все слова в нем записаны в два столбика, один из которых более-менее понятен, а во втором столбце по настоящему разбирается только один учитель нашей школы. Что за предмет и о ком речь? (Петухова Н.П.)
Сокровище №8 (пробирка) Предмет из тонкого стекла, по форме напоминающий сосиску. В ней часто бывают жидкости, неупотребляемые внутрь. Владелец предмета часто дрожит над ним и готова отдать за него жизнь. (Захарченко О.И)
Сокровище № 9 (мышка и иголка) Кроме этого хвостатого экспоната обладатель его имеет тягу к еще одному тонкому предмету с длинным хвостиком. Его часто можно увидеть в руках этого учителя, ведущему специалисту по тканеобработке, поделкоизготовлению, и т. д. Так кто же он? О каких предметах шла речь? (Русина Л.С.)
Сокровище № 10 (классный журнал) Предмет, о котором буду говорить, очень важен, в нем вся информация о учениках: где живут, кто родители, а самое главное - оценка ваших знаний по каждому предмету. И за всем этим строго следит человек, отдавший вам семь лет своей жизни, своей души, делившая с вами радость и печаль, следивший за каждой вашей оценкой, за каждым пропуском и прогулом. Назовите о ком и о чем речь? (Мандрикова Е.А.)
Внимание! Администрация сайта сайт не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех на празднике Последнего звонка! В этом году он называется «К берегам мечты». И это неслучайно, потому что сегодня выпускники 9-х, 12-х классов завершают своё многолетнее плавание по океану Знаний и подплывают к гавани школьных экзаменов и расставаний… Их следующий круиз будет называться «Самостоятельная жизнь». Дорогие выпускники, несколько лет вы находились в плавании, встречали на своем пути много преград, добивались успе¬ха. А сегодня мы все совершим прощальное кругосветное плаванье, вспомнив те мгновения, которые были для вас самыми важными. Итак, отдать швартовый, с якоря сниматься! Мы отплываем! Свистать всех наверх! Все по местам!
Полный вперед! Время не ждет!
На экране демонстрируется видеоролик, в котором звучит песня «Мечта» из х/ф «Остров сокровищ».
Плывут седые облака в лазури высоты,
И изменяясь на лету, уходят облака в мечту,
Они плывут, как сны, точь-в-точь -
В ночь, в ночь, в ночь.
Плывут седые паруса торжественно чисты,
Я, как мальчишка, погружен в мечты, в мечты,
И уменьшаясь на лету, плывут кораблики в мечту,
Не в силах ветра превозмочь -
Прочь, прочь, прочь.
Выходят ведущие мальчик и девочка.
Повсюду день сегодня необычный,
Сегодня праздник радостный у нас.
И мы к вам вышли в форме непривычной,
Не в той, в которой мы приходим в класс.
Но в этот день, нисколько не рискуя,
За нарушенье формы вызвать гнев,
Мы школьную сменили на морскую,
Особый символ в этом усмотрев.
И наш корабль плывёт
В простор безбрежный, синий!
В тумане путь укажут маяки.
Учителями славится Россия,
Приносят славу ей ученики.
Наполнил ветер паруса,
Попутно курсу дует в спину.
И ждут далекие места
В безбрежной океанской сини.
Бушует жизни океан,
Но есть и пирсы, и причалы,
Чтоб приставать к материкам.
Чтоб провожали и встречали.
Сегодня наша пристань провожает,
Корабль школьный в дальние края.
На нем мы в путешествие отправим
Уж повзрослевшую команду корабля.
Звучат фанфары.
Ведущая. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех на празднике Последнего звонка! В этом году он называется «К берегам мечты». И это неслучайно, потому что сегодня выпускники 9-х, 12-х классов завершают своё многолетнее плавание по океану Знаний и подплывают к гавани школьных экзаменов и расставаний… Их следующий круиз будет называться «Самостоятельная жизнь». Дорогие выпускники, несколько лет вы находились в плавании, встречали на своем пути много преград, добивались успеха. А сегодня мы все совершим прощальное кругосветное плаванье, вспомнив те мгновения, которые были для вас самыми важными. Итак, отдать швартовый, с якоря сниматься! Мы отплываем! Свистать всех наверх! Все по местам! Полный вперед! Время не ждет!
Звук корабельного колокола. Ведущие уходят.
Звучит песня «Время» в исполнении ученицы 12 класса Тимушевой Маргариты и выпускницы Росляковой Татьяны.
Припев
Время, время летит в пути,
Время, время стоять у руля.
Время, время сказать – Прости,
Время, время прошло не зря.
Когда не выверен фарватер,
Не ясен курс, но нужно плыть,
Приходит время альма-матер
Без предрассудков оценить.
Когда пора покинуть пристань,
Необходим начальный бриз,
Чтоб нам направить в реку истин
Корабль под названьем “Жизнь».
Припев
Когда обманчиво теченье,
И чуждый ветер дует вспять,
Науку высшего значенья
Приходит время испытать.
Когда поймёшь,
Что в самом главном
Уверен телом и душой,
Поверь, ты вспомнишь
Благодарно
Всё, что оставил за спиной.
Припев 2 р.
Выходят ведущие.
Сегодня школьный прозвучит звонок,
Который будет не совсем обычный.
Прервется нить той череды привычной,
Когда урок сменялся на урок.
Шумят, волнуясь, классы выпускные,
Звенят прощальным эхом голоса,
Корабль школьный поднял паруса.
И ждут его теперь пути иные.
Ведущая :
Давайте поприветствуем отважных,
Прошедших штормы школьных бурных лет.
Идущих в жизнь дорогою побед, -
Выпускников торжественных и важных!
Звучит музыка, выпускники и классные руководители поднимаются с мест .
Ведущая : Приветствуем команду корабля 9 А класса с ее штурманом Минаевой Ларисой Викторовной!
М: Команды 9 Б и 9 Г классов и их штурмана Фёдорову Людмилу Евгеньевну!
Д : Аплодируем экипажу корабля 9 В класса! Штурман – Рудская Наталья Ивановна!
Ведущая: Давайте поприветствуем сборную команду экипажей кораблей 12-х классов! Классный руководитель 12 А и 12 Б, штурман Гостева Любовь Александровна!
Д : Команды готовы отправиться в путешествие к берегам мечты?
Ведущая:
Прошу всех встать! Равнение на флаги!
Широкий простор для мечты и для жизни
Грядущие нам открывают года.
Нам силу даёт наша верность Отчизне.
Так было, так есть и так будет всегда!
Слайд. Звучит гимн России
Ведущая: Прошу садится!
М: Вижу землю прямо по курсу! Это Остров капитанов. Причаливаем
Ведущая: Вспомним строки известного поэта Серебряного века Николая Степановича Гумилёва.
На полярных морях и на южных,
По изгибам зеленых зыбей,
Меж базальтовых скал и жемчужных
Шелестят паруса кораблей.
Быстрокрылых ведут капитаны,
Открыватели новых земель,
Для кого не страшны ураганы,
Кто изведал мальстремы и мель,
Пусть безумствует море и хлещет,
Гребни волн поднялись в небеса,
Ни один пред грозой не трепещет,
Ни один не свернет паруса.
Выходит чтец.
Чтец Мякинникова Мария (11 А)
А если кто-то встал на курс неверный
И тянет весь корабль на перекос,
То капитан один из самых первых
Спешит на помощь по сигналу SOS.
Плывет корабль по морю знаний,
И вы, Наталья Алексеевна, стоите у руля.
Ведёте четко и умело
Вы всю команду корабля.
Как капитан большого корабля,
На капитанском мостике стоите Вы бессменно,
И к пристани по имени Земля
Средь бурь нас приведете непременно.
За вами, как за каменной стеной:
Поможете, уладите проблемы,
За руководство школьною страной
На этом празднике «спасибо» скажем все мы!
Снимаемся мы с якоря в порту,
Сигналим вам перед большой разлукой:
Спасибо за надёжное плечо,
За верную учительскую руку,
За вашу капитанскую науку,
За мужество, терпенье, доброту.
Директору вручают цветы и приглашают на сцену.
М: Мы просим Вас принять от нас в дар эти цветы, пройти к штурвалу и сказать нам на прощанье несколько слов.
Слово директора.
Ведущая: На нашем празднике сегодня присутствуют гости, которые вместе с нами плывут к берегам мечты! Поприветствуем … и предоставляем слово.
Ведущая:
Снова в дорогу!
Что там за страна?
Теплом и заботой согрета она?!
Завучей Заводь – названье страны,
И мы побывать там сегодня должны.
Завучей Заводь давай навестим,
У администрации мы погостим!
В море школьном путь нелегок,
Вы трудились неустанно:
Вспоминаем добрым словом
Вас, старпомы капитана!
Мы знаем: не нужно бояться вас,
И выскажем твердое мнение,
Что школа без администрации –
Корабль, лишенный управления!
Д: Мы выражаем благодарность нашим завучам по учебной работе: Шалимовой Елене Николаевне и Старковой Нелли Семёновне
М: Завучу по воспитательной работе: Михайловой Марии Адамовне
Д: Заместителю директора по АХЧ: Борзенковой Татьяне Яковлевне
Вручение цветов.
Ведущая: И мы предоставляем слово для зачтения приказа о допуске к экзаменам … ?
Ведущая: Ребята, наш корабль плывет по морю Воспоминаний!
М: Вижу, за иллюминатором мелькают школьные годы.
Д: Давайте бросим якорь в этих водах, нам есть что вспомнить и о чем рассказать.
Ведущие уходят
Слайд. На экране демонстрируется фильм.
Звучит песня в исполнении ученицы 12 класса Тимушевой Маргариты
Быстро пролетают школьные года,
Дети вырастают и взрослеют навсегда,
Шалости, игрушки, забываем мы
Выросли подружки, все в кого-то влюблены.
Припев:
А детство уходит, очень жаль,
Все проходит, вновь февраль кончается
И март начинается, весна –
Нашей юности пора, улетаем со двора,
По-взрослому решать вопросы будем мы.
До свиданья детство, вслед мы говорим,
Память будет греться, вспоминая дни твои,
И звонок веселый провожает нас.
До свиданья, школа, до свиданья, милый класс!
Припев (2).
Справа по борту скала возвышается.
«Школьный учитель» она называется.
Швартуемся тут мы, право руля!
Убрать паруса!
А вот и земля!
Обитатели этой земли нас встречают,
А дети им песни, стихи посвящают.
Ведущая:
Горит на западе вечерняя заря,
А школа – как корабль у причала,
Где ждут учеников учителя,
Чтоб новой жизни положить начало.
Ведущие уходят.
Выходят учителя, классные руководители 9-х классов
Фёдорова Л. Е.:
Пред судьбой преклоняю колени,
Быть учителем – это прекрасно!
Все пройдет, не изведает тленья
Лишь любовь, над которой не властны
Минаева Л. В.:
Ни года, ни беда, ни обида,
Все до времени скрыто, но верьте,
У учителя только для вида
Разделилось на четверти сердце.
Рудская Н. И.:
Входит в класс не ценитель покоя,
Не заученных правил хранитель...
Только сердце, пылая любовью,
Может выстрадать званье "учитель".
Выходят ученицы, выстраиваются напротив учителей.
Чтец 1 Ласкина Юлия (9 А)
Милые. Сердечные, хорошие,
Добрые мои учителя.
С детством я прощаюсь и со школою,
Только с вами не прощаюсь я.
Чтец 2 Павлова Юлия (9 Б)
Вы в судьбе у каждого из нас,
По ней проходите вы красной нитью.
Мы гордо произносим каждый раз
Простых три слова: "Это мой учитель".
Чтец 3 Изварина Дарья (9 Б)
Мы все в его надежнейших руках:
Ученый, врач, политик и строитель...
Живи всегда в своих учениках
И счастлив будь, наш капитан-учитель!
Чтец 4 Гаврильченко Алина (9 Б)
Спасибо вам за то, что нас любили,
За то, что вы нас мыслить научили,
За все, за все, что сделали для нас.
Звучит песня «Мой учитель» в исполнении Росляковой Татьяны.
Вручение цветов учителям.
Выходят ведущие.
Д: Сережа, а где мы сейчас?
Это бухта Классных руководителей!
Тихая бухта, надежный причал,
Ласковый свет над водой засиял.
Входит корабль наш в надежные воды,
Что защитят от любой непогоды.
Дорогие наши классные руководители,
Глядя в зал, отражаемся в ваших глазах!
Мой любимый учитель в зале в слезах…
Выходит чтец. Музыка из х/ф «Сказка о звёздном мальчике», «Встреча».
Чтец Колесниченко Марина (9 В)
Спасибо Вам за то, что нас любили,
Хотя и строги были к нам подчас,
За то, что Вы нас мыслить научили,
За всё, за всё, что сделали для нас.
Прощаемся. Чего же боле?
Что можем мы ещё сказать?
Ведь было часто в Вашей воле
Нас пощадить, иль наказать.
Услышать похвалу от Вас –
Такое редкое блаженство.
Пусть Вы – учитель высший класс.
Пусть мы – само несовершенство.
Но к нам в несчастной нашей доле
Так много жалости храня.
По собственной и доброй воле
С душой, исполненной огня,
Спасали наши Вы оценки,
А с ними Вы спасали нас.
Чтобы, подняв самооценку,
В себя бы мог поверить класс.
Ведущая: Ответное слово от лица классных руководителей предоставляется классному руководителю 12-х классов Гостевой Любови Александровне.
Со школой час пришел прощаться
И чувства разные теснятся!
Пройдет и год, и много лет,
Судьба на место всех расставит.
Одних, наверное, восславит,
Другим, преграды понаставит!
И очень трудно дать совет,
И не найдешь порой ответ.
Но вы, с судьбой своей играя,
Порою шишки набивая,
Не торопитесь отступать,
Дано лишь сильным побеждать!
Настал, друзья, заветный час,
И жизнь большая в первый раз
Зовет вас всех вперед идти.
Итак, друзья, счастливого пути!
Звуки шторма.
Д: Что такое, начинается шторм?
М: Да нет, просто мы вплываем в море со странным названием ЭКЗАМЕНЫ.
Выходят участники сценки «Выпускной экзамен».
Выходят ведущие.
М: Вижу бухту!
В той бухте на причале родители сидят
В волненьях и печалях все на море глядят.
В житейском море в штормы так трудно продержаться…
Кто лучше всех поможет нам на плаву остаться?
Ведущая:
Скорей, скорей паруса поднимайте
И к бухте Родительской
вы подплывайте!
Выходит чтец .
Чтец Изварина Дарья (9 Б)
Дорогие наши родители,
Мы хотим вам спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы экзамены сдать.
Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.
Вам мы все обязаны поддержкой,
Взрослой жизни постигая суть.
Оправдаем ваши мы надежды,
Среди сотен свой отыщем путь!
Ведущая: Ответное слово от имени родителей предоставляется …
Материк взрослой жизни – порт нашей прописки.
Здесь мы и высадимся.
Путь проделан неблизкий.
Но, как обычно, в положенный срок
Все подытожит последний звонок!
Ведущая:
Последний, он самый чудесный звонок,
Он - знак, что усвоен последний урок.
Закончен еще один день, один час.
Дающие новые знанья для вас.
Ручьем он звенит, возвещая успех,
А может и славу, что ждет скоро всех.
Мечты, надежды, ожидания –
Все в будущем, все впереди.
Ну, а сейчас, в притихшем здании
Звени, звонок, звени, звени!
Право дать последний звонок предоставляется ученику класса … и ученице класса …
Звучит музыка.
Выходит чтец.
Чтец
Звонок последний прогремел набатом.
Взлетели голуби в звенящей тишине.
Последний миг, и навсегда, ребята,
Уйдем из школы этой по весне!
Все было и прошло, и не вернется
И в детство нет уже путей назад.
Но все равно пусть с нами остается
Любимых окон школьных тихий взгляд!
Выходят ведущие.
Д: Вот и закончилось наше долгое школьное плавание. Мы бросаем якорь в бухте Аттестатов, завершая плаванье по океану Знаний.
М: Следующее путешествие будет называться «Самостоятельная жизнь».
Отчаливает детство в страны далёкие,
Навеки покидая свой причал
Не говорим мы детству: “До свидания”
И в этот час последний расставанья
Смешались вдруг и радость и печаль
Не говорим мы детству “До свидания”
А шепчем в след короткое – прощай!
Мы погрустим немножечко в молчании
Смешное детство – милый школьный край.
Мы говорим: "Прощай! Прощай! Прощай!"
Но, как молитву, шепчем: "До свидания..."
Мальчик и девочка уходят.
Выходит педагог.
В исполнении педагога звучит песня «Маленький кораблик» группы «Земляне».
Ведущая: Вот и подошёл к концу наш праздник Последнего звонка! Желаем всем удачи и хорошего настроения! До встречи на выпускном!
Фанфары.
Внимание! уважаемые гости, родители! Мы рады приветствовать всех присутствующих в стенах нашей школы. Сегодня в этом зале прозвенит последний звонок для учащихся выпускного 11 класса. В зал приглашаются директор и педагогический состав школы.
Под музыку «Море, море..» в актовый зал входят учителя. Рассаживаются по местам. Сцена оформлена в морском стиле - штурвал, корабль с алыми парусами «Победа», маяк, на волнах надпись "Счастливого плавания!" Включается фонограмма с шумами моря, криками чаек.
Ветер на море гуляет,
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
Страну знаний обойдя,
Возвращается сюда.
На знакомом берегу,
Что же видит наяву?
Наша школа дорогая,
В солнечных лучах сияя,
Красотой своей манит,
Кораблю пристать велит.
Пристают к заставе гости.
Директор наш зовет их в гости.
В зал приглашаются выпускники школы. На сцену выходят ведущие.
В - 1: Здравствуйте!
В – 2: Здравствуйте!
В – 3: Рады видеть всех вас на празднике!
В – 4: Для нас прозвенит сегодня звонок!
В - 1: Последний звонок!
Вместе. На последний урок!
В – 2:
Как быстро настала прощальная дата,
Как быстро пришел расставания час...
В – 3:
Мы 10 лет в школу спешили, ребята,
Но время пришло, мы уходим от вас.
В – 4:
Нам выдадут скоро всем аттестаты -
Как хочется их получить поскорей!
Я слышал, что остров есть в море, ребята,
Откладывать плаванье больше нельзя
В – 2:
Сдавать там экзамены нам всем придется,
И расставанья настала пора
В – 3:
Попасть как туда?
Кто поможет, друзья?
На сцене появляется Капитан.
Капитан (подходя): Поможет попасть капитан корабля.
В – 4:
Корабль надежды с названьем «Победа»
Швартуется в бухте сегодня у нас
В плаванье школа сейчас провожает
Выпускной одиннадцатый класс
Капитан:
Корабль мой зовется гордо - "Победа"!
Кто еще с нами на остров поедет,
Точнее сказать, кто еще поплывет?
"Победа" достойных в команду берет.
В – 2:
Достойных сегодня хоть отбавляй!
Любого в команду свою выбирай!
Капитан: В плаванье отправиться желающие есть?
Капитан:
На палубу быстро прошу всех подняться.
В плаванье надо нам отправляться.
На сцену-палубу из зала поднимаются участники представления - пассажиры-выпускники. На выпускниках матросские воротнички. Танец «Яблочко».
В – 3:
Нынче солнце особенно светит,
И приятно ему, и не лень.
Рады взрослые, в волнении дети,
Отмечая торжественный день!
В – 4:
Весна овладела землею без боя
В календарный положенный срок.
Сегодня прощается школа с тобою,
Сегодня последний звонок!
Школа! В этом слове дорогом и близком
Детство протекало без забот.
Школе нужно поклониться низко:
За каждый нами прожитый здесь год!
Поют песню на мотив «Незаконченный роман». (Приложение 1). Команда выпускников покидает сцену.
Капитан: Родной дом есть у каждого человека. А еще есть родная школа, в которой вы учились долгих, десять лет. Пусть пролетят года, помнить прошу вас всегда родную школу, учителей, и как дружили, как весело вы время проводили, учились, постигали мир науки, взрослели не по дням, а по часам. И быстро годы наши пролетели… Пусть школа будет в вашей жизни маяком, свет которого будет освещать ваш жизненный путь. Главное знать, что есть негасимый свет добра и любви ваших наставников, в сердцах которых останетесь вы навсегда.
Строгим и ласковым, словно родитель,
С кем мы сжились за десять-то лет,
Всем, кому гордое имя "учитель", -
Наш сердечный большой привет!
В – 2:
Дорогие наставники наши,
Наши милые учителя!
Вы не маги, труды тяжелы ваши,
Но без вас оскудела б земля!
В – 3:
О, как многим мы вам обязаны:
Всего даже не перечесть.
Мы незримыми нитями связаны,
Это правда, это не лесть.
В – 4:
Равнобедренные треугольники,
Силуэты английских букв...
Добросовестны наши школьники,
Трудно им прожить без наук.
Капитан: Корабль готовиться в путь. Сегодня полон дом гостей. Мы отправляем в плавание наших детей. Моряками они стали знатными, не страшны им бури и ветра. Провожать их в длительное плавание сегодня будут многие друзья. Первыми на сцену приглашаю самых юных наших моряков. Это сборная команда учащихся первых классов. Юнги из начальной школы – это первая ступенька к взрослой жизни.
Под мелодию песни "Чему учат в школе" входят первоклассники. Первоклассники поют песню на мелодию известной песенки «Бескозырка белая», группа учащихся в морских костюмах исполняет матросский танец. (Приложение 1)
Детям дарят сувениры и они покидают сцену. На сцене выстроились ведущие, капитан, участники представления.
Капитан: Достойная смена растет вам ребята. У них еще долгий путь к последнему звонку. А вы стоите перед дальней дорогой и прежде чем отправиться в плавание вам хотят пожелать счастливого пути ваши приемники, учащиеся 10 классов. Через год они будут так же переживать в ожидании экзаменов, готовится к своему плаванию. А сегодня они веселы и беззаботны, и готовы шутками и песнями пожелать вам счастливого пути.
Учащиеся 10 классов обращаются к сидящим выпускникам. (Приложение 2). 10 класс поют песню на мотив песни "Пингвины". (Приложение 1). После выступления 10-х классов происходит символическая передача ключа от школы и реликвий выпускного класса.
Капитан. Стоп, машина! Свистать всех наверх!
- Спасибо вам за поздравление! Уходим мы из школы навсегда.
А вы продолжите наукам обученье ещё на долгие и славные года.
(передают ключ ) - Вы очень постарайтесь в эти годы запас добра и знаний накопить, беречь учителей и нашу школу, её традиции и множить, и хранить.
(передают мяч,…альбом )
Капитан: Вы получили наказ от ваших товарищей и учителей, теперь пришла пора вам дать ответ.
На линейку становись!
Команда, смирно! Подтянись!
На слова команды выбегают все пассажиры корабля.
Напутственные слова для 10-х и 11-х классов произносит завуч школы.
Девушка.
Учителя, просим вас, отдохните немного,
Вы устали стоять столько лет у доски.
Выпускников каждый год от вас уводит дорога,
Не от тех ли разлук побелели виски?
Знаем, с нами не просто вам было порою,
Но теперь мы ведь взрослыми стали почти.
В эту взрослую жизнь унесем мы с собою
Тепло и любовь вашей светлой души.
Вы на каждом уроке нас жизни учили,
Нас ругали порой и хвалили подчас...
Ах, какими ж мы все-таки глупыми были!
И как много мы поняли только сейчас!
Юноша.
Мы вас нередко огорчали
Серьезно и по мелочам,
Хотя прекрасно понимали,
Что вы не спите по ночам.
Девушка.
Когда порою на уроке
Вертелся кто-то егозой
Иль, нарушая жизни сроки,
Курить пытался, как большой.
Юноша.
Бывало, выучить заданье
Стеснялись. Как же, назовут
Тебя зубрилой. В наказанье
Играть с собою не возьмут.
Девушка.
Идут года, и мы взрослеем,
Не пропадет ваш труд большой.
За все, что знаем и умеем,
Вам благодарны всей душой.
Юноша.
Итак, выпускники,
Учителя ответа ждут от вас.
Успешно ли экзамены сдадите?
Честь школы вы не посрамите?
Юноши поют песню, две девушки вместе задают им вопросы. (Приложение 2)
1-й ведущий. Мы – сильное звено. Мы прошли через штили контрольных, штормы экзаменов, водовороты учебных четвертей. Мы преодолели трудности и достигли берега!
2-й ведущий. В плавании по морю школьной жизни нашим кораблем руководил капитан, старшие помощники. Дружная команда учила нас, боцман – воспитывал, кок – кормил.
1-й ведущий. К первым навыкам школоходства приучали нас первые учителя. Всегда были рядом и создавали попутный ветер родители.
2-й ведущий. Теперь, когда мы достигли своего берега, каждый из нас пойдет своим путем.
1-й ведущий. И пусть будет:
Хор выпускников. Все путем!
2-й ведущий. А семена разумного, доброго, вечного прорастут в наших сердцах, в сердцах наших детей и детей наших детей.
1-й ведущий. Из века в век, доколе существует человечество, доколе стоит на земле школа!
Звучит песня А. Макаревича “За тех, кто в море”.(Приложение 1)
Юноша.
Пройдут года, столетий тени
Исчезнут, все замкнется в круг,
Но слово теплое - УЧИТЕЛЬ -
Нам сердце растревожит вдруг.
Девушка:
Всегда заставит вспомнить что-то,
Родное, близкое тебе...
В двадцатом веке и в двухсотом -
Учитель вечен на земле!
Юноша.
Пожелать вам хочется счастья,
Здоровья, улыбок, добра,
Чтобы завтра вы были прекрасней,
Чем неделю назад, чем вчера.
Девушка:
Чтоб в душе теплота не угасла,
Чтобы сердцу стучать и стучать
И такого огромного счастья,
Чтоб руками его не обнять!
Песня учителям на мотив «Олимпийская песня» (Приложение 1)
5-й ученик. Дорогие учителя! За 10 лет, что мы проучились в школе, мы вас столько раз огорчали. Простите нас!
Учащиеся исполняют попурри, которое заканчивается куплетом песни "Мы желаем счастья вам...". Вручение цветов. Выпускники занимают места в зале.
Капитан.
Встать всем! Смирно, класс!
Внимай родительский наказ!
Без их любви, заботы и труда
Не окончили б вы школу никогда.
Родители напутствуют выпускников и исполняют песню на мотив «Московские окна». (Приложение 1)
Капитан:
Родительский услышали наказ?
Родители волнуются за вас.
Вам успокоить их, наверно, нужно?
Давайте им ответим дружно!
Все вместе: Вам беспокоиться не нужно!
Капитан:
Путешествие близится к концу.
И скоро будет первый ваш экзамен
И аттестат вам нужно заслужить,
Знания, силы свои приложить.
Главный правитель, читайте приказ!
Его слушать стоя принято у нас!
Слово для зачтения Приказа о допуске учащихся 11-х классов к выпускным экзаменам за курс средней школы предоставляется директору школы.
Весь зал встает. Директор зачитывает приказ о допуске учащихся 11-х классов к выпускным экзаменам. Выпускникам одевают ленточки, они по очереди выходят на сцену. Поздравление от классного руководителя
Девушка:
Благодарим мы всех учителей
За нежность, доброту и ласку,
Которую в течение многих дней
Дарили всем нам безотказно.
Юноша.
И может, это странно прозвучит,
Но лишь сейчас, в минуту расставанья,
Мы понимаем, сколько в вас
Любви к нам, нежности и состраданья!
Девушка.
Желаем всем вам здоровья и счастья,
Улыбок побольше и сердцу тепла,
И чтобы работа прекрасная ваша
Удовлетворенье и радость несла!
Юноша.
С вами каждое утро мы встречали рассвет,
Вот и кажется, будто мы знакомы сто лет.
И уже не смогли бы встретить солнце без вас:
Девушка.
С вами радость и горе делили мы, как друзья,
И в любом нашем споре вы - наш главный судья.
Мы привыкли быть с вами, нам трудно без вас:
Мы ведь - самый любимый, самый лучший ваш класс.
Юноша.
Мы взрослыми станем, но, как в детстве своем,
Будем мысленно с вами говорить обо всем,
Чтобы вновь помогли вы нам в решительный час:
Вместе. Мы ведь - самый любимый, самый лучший ваш класс.
Выпускникиисполняют песню классному руководителю на мотив песни «Единственная».
В зале дарят цветы классному руководителю. (Приложение 1)
Девушка.
Мы спешили расти поскорее,
Но нам было вчера невдомек,
Как по школьному зданию рея,
Нас проводит последний звонок.
Юноша.
Он поет - и становится жалко,
Что уже в золотом сентябре
Ты не будешь взлетать над скакалкой
В перемену на школьном дворе...
Девушка.
Пусть же громче звенит он, прощальный,
Чтобы каждый почувствовать смог
Этот ласковый, но чуть печальный
Провожающий в мир нас звонок!
Капитан.
Замри на мгновенье, постой у порога
В преддверии новых путей и дорог.
Давай помечтаем хотя бы немного,
Слушая этот последний звонок.
Дается последний звонок. На сцену выбегает девочка-первоклассница, звонит в колокольчик. Один из юношей, стоящих на сцене, берет ее на руки, спускается с нею в зал. Девочка, не переставая, звонит в колокольчик. Все участники поют песню из репертуара Алсу "Последний звонок".
Юноша.
Трудный экзамен у нас впереди,
Позвольте на танец вас пригласить.
В преддверии школьного бала
Пусть вальс зазвучит в этом зале.
Участники представления спускаются со сцены в зал и танцуют вальс. На сцене вальс исполняют две пары участников ансамбля бального танца. Выпускники на танец приглашают учителей, родителей.
Звонок последний прозвучал,
Звонок любимый замолчал.
Мы завершаем разговор
И приглашаем всех во двор.
Свои мечты, свои желанья,
Воспоминанья, ожиданья,
Всё то, чем эти годы жили,
Мы в этот шар большой вложили.
Пусть он летит под облака.
Мы не прощаемся - пока!
Выходят все на школьный двор и выпускают в небо большой воздушный шар с надписью: «Сердце выпускников 2011 года».